为何八卷临安志，不纪琴操一段情？--郁达夫

 

想知道出处，语文老师给帮忙解决一下。

经过三周的教师岗前培训，昨天上午进行了最后一项内容，就是试讲。

上台之前，着实紧张了一下。但我知道，就像当初答辩一样，上台之后，就顾不上了。

果然，开始之后，只感觉自己噼里啪啦的架势，怕是语速又快了。不知不觉，评审专家叫停了--已经过了半小时了。呵呵

专家们说，还行，就是注意放慢速度，还有，某些地方注意详细地解释一下，而某些地方可以放在以后的课时来讲，云云。

今天，跟主任汇报说培训结束了，试讲情况良好。主任点头说，好，离一位合格的老师又近了一步。

说到当老师，辛苦是不用说啦。从这些天准备试讲的情况来看，要想讲好一门课，确实得下大功夫，查阅很多资料的。

我想说的是，当老师的自豪感，哪怕只是偶尔的、一瞬间的。记得上个月，我们教研室准备项目鉴定的时候，打了老多资料送去印刷厂装订。我抱着一摞装订好的材料回办公室的时候，前面一个不认识的学生回头看见了我，对我说，教员，我来帮您吧。那个时候，真的觉得很自豪与欣慰啊，哈哈。

上周培训的时候，国防大学的老教授乔松楼，40岁才登上讲台，之后讲了26年的课，并且一直强调，当教员，他并不乐意。但既然走上了这个岗位，就要尽职尽责。他说得很坦然，一如他当初面对央视采访时说得那样。

在告诉我们如何当好教员的时候，引用了他在儿子出国留学前叮嘱儿子的话：

“不要以为国外都是鲜花与坦途，也会有困难。

遇到困难怎么办？克服！

克服不了怎么办？坚持！

坚持不了怎么办？

哭！（听到这儿，心里狂笑）

哭完之后，再克服，再坚持！”

希望我能坚持到最后。在自己老了的时候，能因为有所成，而像乔教授那样淡定。